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Legasthenie

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Legasthenie ist weit verbreitet. Sie wird in der Regel erst in den ersten Schuljahren bemerkt. Es gibt keine Heilung, aber eine frühzeitige Diagnose und gute Hilfe und Unterstützung sind wichtig und können sehr wirksam sein.

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Was ist Legasthenie?

Legasthenie ist eine spezifische Lernschwäche, die Probleme beim Lesen, Schreiben und Rechtschreiben verursacht. Legasthenie ist ein lebenslanges Problem, aber es gibt Hilfe und Unterstützung, um die Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern und in der Schule und am Arbeitsplatz erfolgreich zu sein. Legasthenie hat nichts mit dem Intelligenzniveau einer Person zu tun. Kinder und Erwachsene aller Intelligenzstufen können von Legasthenie betroffen sein.

Legasthenie verursacht eine langsame und ungenaue Erkennung von Wörtern und Probleme mit der Rechtschreibung. Legasthenie kann zu Lernschwierigkeiten führen, die sich aus folgenden Gründen ergeben:

  • Visuelle Probleme, da sie nicht in der Lage sind, Form und Gestalt zu erkennen.

  • Schwierigkeiten mit der Lesegeschwindigkeit, der Genauigkeit oder dem Verständnis.

  • Sie sind nicht in der Lage, die einzelnen Bestandteile von Wörtern zu einem Sinn zusammenzufügen, und können die Wörter nicht buchstabieren (Phonemsegmentierung).

Wenn Ihr Kind an Legasthenie leidet, braucht es wahrscheinlich zusätzliche pädagogische Unterstützung durch die Schule. Bei angemessener Unterstützung gibt es in der Regel keinen Grund, warum Ihr Kind nicht auf eine Regelschule gehen kann, obwohl eine kleine Anzahl von Kindern vom Besuch einer Spezialschule profitieren kann.

Legasthenie bei Erwachsenen

Legasthenie wird in der Regel erstmals in der Kindheit festgestellt. Legasthenie kann jedoch auch später im Leben erworben werden. Erworbene Legasthenie ist die Folge einer Hirnverletzung (z. B. eines Schlaganfalls) bei einer Person, die zuvor normal lesen konnte.

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Was sind die Symptome der Legasthenie?

Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten, die verschiedenen Laute zu erkennen, aus denen sich Wörter zusammensetzen, und diese den Buchstaben zuzuordnen, aus denen die Wörter bestehen.

Häufige Anzeichen für Legasthenie sind:

  • Langsames und ungenaues Lesen und Schreiben.

  • Sie müssen das Material wiederholt lesen, um es zu verstehen.

  • Schwierigkeiten mit Sequenzen, z. B. mit der Reihenfolge von Daten.

  • Fehlerhafte Schreibweise.

  • Verwirrung über die Reihenfolge der Buchstaben in Wörtern.

  • Häufiges Vertauschen von Buchstaben.

  • Unfähigkeit, Töne oder Formen auf der Seite zu unterscheiden.

  • Schwierigkeiten, eine Abfolge von Anweisungen auszuführen.

  • Schwierigkeiten bei der Planung und Organisation.

Andere Schwierigkeiten, die mit Legasthenie in Verbindung gebracht werden können, sind Probleme mit der Mathematik (Zahlenlegasthenie).

Was verursacht Legasthenie?

Die genaue Ursache der Legasthenie ist nicht bekannt. Sie scheint oft in Familien gehäuft aufzutreten. Es wird vermutet, dass bestimmte Gene so zusammenwirken, dass sie die Entwicklung einiger Teile des Gehirns im frühen Leben beeinflussen.

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Wie häufig ist Legasthenie?

Legasthenie ist eine weit verbreitete Lernschwierigkeit. Die Schätzungen reichen von 1 von 6 bis zu 1 von 20 Personen im Vereinigten Königreich, die in gewissem Maße an Legasthenie leiden. Legasthenie tritt häufig im Alter von 7 oder 8 Jahren auf, wenn die Schwierigkeiten des Kindes in der Schule deutlicher werden. Sie betrifft alle Arten von Menschen und ist nicht mit Intelligenz, Ethnie oder sozialer Schicht verbunden.

Legasthenie scheint bei Jungen häufiger aufzutreten. Allerdings fallen Jungen mit Legasthenie oft leichter auf als Mädchen, weil sie häufiger andere Schwierigkeiten haben, darunter Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Sprachstörungen (Probleme bei der Entwicklung der Sprache, einschließlich Grammatik und Wortschatz) und Sprachklangstörungen (Unfähigkeit, die Laute der Sprache korrekt und verständlich zu produzieren).

Welche Hilfe gibt es für Kinder mit Legasthenie?

Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind an Legasthenie leiden könnte, ist der erste Schritt in der Regel ein Gespräch mit der Lehrkraft. Der Lehrer Ihres Kindes kann möglicherweise zusätzliche pädagogische Unterstützung anbieten, um Ihrem Kind zu helfen.

Wenn Ihr Kind trotz zusätzlicher Unterstützung weiterhin Probleme hat, können Sie oder die Schule eine eingehendere Beurteilung durch einen auf Legasthenie spezialisierten Lehrer oder einen Schulpsychologen beantragen.

Diese Beurteilung kann über die Schule veranlasst werden, oder Sie können eine private Beurteilung beantragen, indem Sie sich direkt an einen Schulpsychologen wenden.

Erwachsene, die sich auf Legasthenie untersuchen lassen möchten, sollten sich an einen lokalen oder nationalen Legasthenieverband wenden, um sich beraten zu lassen.

Wie kann Legasthenie behandelt werden?

Hilfe, Unterstützung und geeigneter Unterricht sollten strukturiert und intensiv sein. Sie sollten so früh wie möglich beginnen und müssen auf die individuellen Bedürfnisse jeder Person mit Legasthenie ausgerichtet sein.

Am wirksamsten sind phonetisch orientierte Therapien. Phonetik-basierte Therapien konzentrieren sich auf die Verbesserung der Fähigkeit, die kleineren Laute, aus denen sich Wörter zusammensetzen, zu erkennen und zu verarbeiten.

Viele Schulen verfügen inzwischen über spezielle Angebote für legasthene Kinder. Auch an den Universitäten gibt es Fachkräfte, die junge Menschen mit Legasthenie im Hochschulbereich unterstützen können.

Es gibt eine Reihe von pädagogischen Methoden, die Menschen mit Legasthenie helfen können, ihre Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben zu überwinden:

  • Einzelunterricht oder Unterricht in einer kleinen Gruppe mit einem spezialisierten Lehrer.

  • Ein unterstützendes häusliches und schulisches Umfeld. Eltern und Lehrer sollten das Kind loben und unterstützen.

  • Multisensorischer Unterricht (einschließlich visueller, auditiver, Bewegungs- und taktiler Elemente). Kinder mit Legasthenie lernen besser, wenn sie so viele verschiedene Sinne wie möglich nutzen können, z. B. indem sie den Buchstaben in die Luft schreiben und gleichzeitig den Buchstaben und seinen Klang sagen.

  • Vielen Kindern mit Legasthenie fällt es leichter, am Computer zu arbeiten als in einem Buch zu schreiben. Die Verwendung der Rechtschreibprüfung ist ebenfalls hilfreich. Es gibt Computerprogramme zum Erlernen der phonemischen Erkennung, die zusätzlich zum Unterricht und zur Unterstützung im Klassenzimmer sehr hilfreich sein können.

Regelmäßige Augenuntersuchungen sind für Kinder und Erwachsene, die Schwierigkeiten beim Lesen oder Rechtschreiben haben und möglicherweise Legastheniker sind, sehr wichtig. Augenprobleme verursachen keine Legasthenie, können aber die durch Legasthenie verursachten Schwierigkeiten verstärken.

Technologien wie Textverarbeitungsprogramme und elektronische Organizer können auch für Erwachsene nützlich sein. Die Arbeitgeber sollten den Arbeitsplatz an die Bedürfnisse von Legasthenikern anpassen, z. B. indem sie für bestimmte Aufgaben mehr Zeit einräumen.

Nationale Wohltätigkeitsorganisationen für Legasthenie, wie die British Dyslexia Association (BDA), können viele Informationen liefern, nicht nur über Legasthenie, sondern auch darüber, wie Sie die Hilfe und Unterstützung finden können, die Sie brauchen.

Welche Komplikationen können durch Legasthenie verursacht werden?

Probleme wie Verhaltensauffälligkeiten, soziale Probleme, Ängste, Rückzug und Depressionen treten bei Kindern mit Legasthenie häufiger auf. Soziale Probleme können zunehmen, wenn die Kinder älter werden und beim Lesen weiter zurückfallen.

Was ist das Ergebnis?

Legasthenie ist in der Regel hartnäckig und kann schwerwiegende Auswirkungen auf die schulischen Leistungen haben, wenn ein Kind nicht die Hilfe und Unterstützung erhält, die es braucht.

Die Wirksamkeit der Behandlung hängt vom anfänglichen Schweregrad der Legasthenie ab. Je früher die Behandlung einsetzt, desto besser sind die Ergebnisse.

Mit angemessener Hilfe, Unterstützung und Unterricht können Kinder mit Legasthenie ein ausreichendes Leseniveau erreichen, um in der Gesellschaft zurechtzukommen, auch wenn ihre Lesefähigkeiten noch zurückbleiben können.

Viele von Legasthenie betroffene Menschen verfügen über gute Fähigkeiten im Querdenken, kreativen Denken und Problemlösen. Sie sind oft in vielen Bereichen erfolgreich, z. B. in der Kunst, in der Kreativität, im Design und im Computerwesen.

Weiterführende Literatur und Referenzen

  • Britische Legasthenie-Vereinigung
  • Peterson RL, Pennington BFEntwicklungsbedingte Legasthenie. Lancet. 2012 May 26;379(9830):1997-2007. doi: 10.1016/S0140-6736(12)60198-6. Epub 2012 Apr 17.
  • Habib M, Giraud KLegasthenie. Handb Clin Neurol. 2013;111:229-35. doi: 10.1016/B978-0-444-52891-9.00023-3.
  • Dohla D, Heim SEntwicklungslegasthenie und Dysgraphie: Was können wir von dem einen über das andere lernen? Front Psychol. 2016 Jan 26;6:2045. doi: 10.3389/fpsyg.2015.02045. eCollection 2015.

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